Secuencia Didáctica 10. "Los sentidos".

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  Secuencia Didáctica 9. "Los sentidos".

Aprendizajes esperados:

  • Da instrucciones para organizar y realizar diversas  actividades en juegos.
  •  Menciona características de objetos que conoce y observa.
  •  Realiza movimientos de locomoción o manipulación por medio de juegos individuales  colectivos.
  •  Experimenta con objetos y materiales  para poner a prueba ideas y supuestos.
  • Conoce y describe obras  y manifiesta opiniones sobre ellas.
  • Escucha sonidos y piezas musicales, conversa sobre las sensaciones que experimenta.

Tacto.

Actividad: Manipulación de diversos materiales con distintas texturas.


Actividad: Circuito de  manipulación  de materiales.


Actividad: Registro sobre  las texturas.



Actividad: Manipulación de materiales, haciendo uso de los pies.


Oído.
Actividad: Escucha los sonidos y dibuja. (instrumentos)


Actividad: Registro sobre los sonidos de animales que escucharon.

Actividad: escucha, corre y pega el dibujo del sonido que escuchaste.


Vista.

Actividad: Encierra en un circulo los siguientes productos.



Actividad: Observar la imagen durante tres minutos y mencionar lo que observaron.


Actividad: Registro sobre lo que observaron en la imagen.



Roció mostrando su registro, de las cosas que observo en  la imagen.


Actividad: En equipo observar diversos objetos dentro del cartel.


En equipo los niños observaron algunas imágenes dentro del cartel.




Gusto.

Actividad: Registro  de los 4 sabores que percibe la lengua.



Alexander compartiendo palomitas, para percibir el sabor que tiene. (Dulce)


Actividad: Registro de Alimentos  salados y dulces.



Isaac compartiendo algunos alimentos salados y dulces.




Olfato.

Actividad: Descubrir a través del olfato algunos olores.



Actividad: percibir distintos olores. (Quemado, podrido, mentolado, frutal, maderoso )



Registro de Axel respecto a los productos y sus olores que percibió.




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